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姚志明:宁波非遗的媒体呈现,传统与创新的平衡

    中国宁波网2024-05-09 09:06:48稿源:宁波日报

  姚志明

  宁波,作为中国东部沿海的重要城市,不仅以繁荣的商业和港口活动闻名,更因其丰富的非物质文化遗产而具有独特文化魅力。可以说,非物质文化遗产是宁波历史和文化身份的重要组成部分。保护与推广非物质文化遗产,媒体不仅承担着记录和传承传统知识的功能,更在向公众普及这些文化价值中发挥着无可替代的作用。宁波非物质文化遗产的媒体呈现,正努力实现传统保护与创新推广之间的平衡,旨在提高社会各界对这些文化遗产的关注,激发更广泛的公众兴趣和参与,从而更好地保护并发展宁波的非物质文化遗产。

  一、宁波非物质文化遗产的现状

  宁波作为历史文化名城、浙江省文化重镇,拥有众多被列入国家和省市级非物质文化遗产名录的项目,据宁波市非物质文化遗产网统计,国家级、省市级非遗共503项。这些文化遗产项目不仅是地区历史和文化传统的载体,也是社区认同感和凝聚力的重要来源。例如,象山渔民号子以其独特的旋律和歌词,反映了当地渔民的生活方式和海洋文化,宁海泥金彩漆则展示了极高的艺术技巧和创造力。这些技艺代代传承,是当地文化的象征。

  尽管这些文化遗产在地方层面得到了一定程度的保护和推广,但在媒体呈现方面仍面临诸多挑战。传统媒体如电视和广播,虽然有一定的覆盖范围,但在吸引年轻观众方面逐渐显得力不从心。此外,由于节目制作成本和收视率的双重压力,这些传统平台往往难以深入挖掘非物质文化遗产的文化内涵,而是倾向于进行朴实记录化的展示。

  与此同时,新兴的媒体平台,如社交媒体和视频分享网站,为非物质文化遗产的传播提供了新的机会。这些平台以其娱乐性、互动性和覆盖的广泛性,吸引了大量年轻用户。例如,通过短视频和直播,传统艺人可以直接与观众互动,不仅展示技艺,还能即时回答观众的问题,这种方式极大地增强了观众的参与感和体验感。然而,数字媒体的快速流动性和碎片化特征也带来了挑战。如何在不失去文化深度的情况下适应这种短平快的传播模式,是需要进一步探讨的问题。

  二、非物质文化遗产媒体呈现传统与创新的挑战

  宁波的非物质文化遗产,尤其是那些具有深厚历史和文化价值的项目,需要在不断变化的媒体环境中维持,并深化其原有的意义和价值。非物质文化遗产的媒体呈现就涉及一个核心问题,那就是在保持文化的传统纯粹性与适应现代媒体趋势之间找到平衡。

  传统媒体不可替代的重要性。传统媒体,如地方广播电视台,尽管受众日渐减少,但仍然在保护和传播地方文化遗产方面发挥着不可替代的作用。例如,宁波地方电视台制作的专题节目能够详细记录传统技艺的复杂过程,为观众提供深入了解和学习的机会。这些节目通常注重细节的展示,强调文化遗产的历史背景和技艺传承,是传统文化保护的重要手段。

  新媒体创新推广的必要性。网络时代,新媒体平台提供了更加灵活和互动性强的传播途径。例如,可通过社交媒体创建话题标签、互动活动等方式,让年轻人更加主动地参与到宁波文化遗产的保护和推广中来。此外,新媒体的视觉和编辑技巧,如动画和虚拟现实(VR),也能为展示复杂的文化技艺提供新视角,使传统文化在年轻一代中更具吸引力。

  媒体呈现平衡实践的探索。在宁波,一些成功的案例已经显示了传统与创新平衡的可能性。例如,海曙区非遗馆借助数字媒体技术和光影艺术,让非物质文化遗产既有空间美学的感受,又显得更加生动鲜活。如果你想要知道宁波汤圆怎么做,只要用AR(增强现实)“放大镜”扫一扫就可亲自体验一番。数字技术给这些原本静态的非遗文化穿上了时尚的外衣,许多孩子在参观完之后,对传统文化产生了“新奇感”,由此激发了他们对传统文化的兴趣。

  三、宁波非遗文化媒体呈现传统与创新的实践与展望

  一是加强跨媒体平台的协同推广。宁波可以为当地非遗文化建立一个跨媒体的协作平台,将传统媒体与新媒体的资源进行整合。例如,可以通过电视节目介绍非物质文化遗产的历史和文化意义,同时利用社交媒体平台进行互动讨论和直播展示,这样的多平台策略可以扩大观众范围,提高年轻人的参与度。

  二是媒体创新内容的呈现方式。可以探索使用更多新媒体技术、创新技术,如增强现实(AR)、虚拟现实(VR)以及互动式网页,这些非遗文化创新内容可以为用户提供更多沉浸式和互动性的体验。例如,通过VR技术,观众可以“亲临”传统节日活动现场,体验从非遗制作到表演的全过程,从而更深入地理解这些文化的精髓。

  三是融媒体+非遗文化教育。宁波本地学校可以通过融媒体策略,创新性地将非物质文化遗产知识融入教育系统,以激发学生对本地传统文化的兴趣和参与。融媒体整合了传统媒体和新媒体,通过视频、音频、图片和文本内容,提供一个丰富多样的学习平台,让学生从多个角度和维度深入理解非物质文化遗产。例如,学校可以与文化部门合作,制作一系列关于非物质文化遗产的教学视频和互动式教材。这些资源不仅可以在课堂上使用,还可以通过学校的网络平台供学生随时访问,增强学生的自主学习能力,激发他们对传统文化保护和传承的兴趣。

  四是增强非遗文化的跨文化国际传播。宁波非物质文化遗产国际传播策略应致力于增强跨文化影响力,通过多样化的媒体平台和创新交流方式向全球推广。与国际媒体平台合作,让宁波的非遗文化得以在多种语言和格式中呈现,确保全球观众不仅能接触到这些独特文化,还能在跨文化的语境中理解其深层意义。例如,通过制作多语言短视频和互动式网络展览,借助YouTube、tiktok等媒体平台,对宁波的非遗项目进行了全球直播,包括实时的工艺展示和互动问答,有效地增加国际观众的参与度和对宁波文化的兴趣。

  在全球化和技术创新的双重影响下,让非物质文化遗产在传统保护与现代媒体创新之间找到平衡,宁波作出了积极努力。通过实施多元化的媒体策略,不仅加强了对传统文化的教育和传承,同时拓宽了非物质文化遗产的受众基础。可以看到,媒体不仅是非物质文化遗产传播的工具,更是连接过去与未来、传统与创新的桥梁。随着技术的进步和媒体景观的不断演变,宁波非物质文化遗产的媒体呈现将探索更多融合创新与传统的方式,以保护和活化这些宝贵的文化遗产。

  (作者单位:宁波财经学院)

编辑: 李磊明
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